Okul Öncesi Çizgi Çalışması

Okul Öncesi Çizgi Çalışmaları

Okul Öncesi Çizgi Çalışmaları

Çizgi çalışmalarının önemi anlatmadan önce motor becerilerine değinmek gerekir.

Vücudumuzdaki tüm fiziksel aktivitelerin gerçekleşmesini sağlayan motor becerilerin gelişmesi, çocuk gelişiminin önemli bir parçasıdır. Çocukların motor becerileri ne kadar gelişmişse, fiziksel eylemleri o derece rahat üstlenebilirler ve hayata geçirebilirler. Bebeklik döneminin ilk günlerinde edinilmeye başlanan motor beceriler, her yaş ve gelişim dönemine bağlı olarak gelişimini sürdürmeye devam eder. Bu motor beceriler kaba ve ince olmak üzere ikiye ayrılır. Kaba motor beceriler, büyük kas grubu dediğimiz kas gruplarının gerçekleştirebildiği eylemleri anlatır. Örneğin emeklemek, koşmak, zıplamak gibi. Biz konumuzla daha çok ilgili olduğu için ince motor becerilerin üzerinde daha fazla yoğunlaşacağız yazımızda.

İnce Motor Beceri

İnce motor becerileri, el, parmak gibi küçük kas gruplarının kullanımını kapsar. Beynimizde işlevsel açıdan önemli bir yere sahip olan ellerimiz, hayatımızda da oldukça iş gören bir konuma sahiptir. Çocuklarımızın bağımsız, kendi işini kendi görebilecek yetiye sahip olan bireyler olabilmeleri için ince motor gelişimleri büyük bir önem taşır. Buna örnek verecek olursak; kendi kendine giyinme, fermuar açma-kapama, ayakkabı bağlama-çözme, kendi kendine yeme-içme gibi günlük yaşamımızı etkileyen becerileri kazanması açısından önemli bir yere sahiptir. .

İnce ve kaba motor becerileri genelden özele yani büyük kas grubundan küçük kas grubuna doğru bir gelişim gösterir. Omuz hareketleriyle başlayan el hareketleri daha sonra parmaklara doğru özelleşir. Eğer çocuğunuzun omuz kasları gelişmemişse bu durum parmak kaslarının gelişimini de etkilemektedir. Parmak kasları da geç gelişecektir. Birbirini tetikleyen sıralı bir gelişim. Bu durum el becerileri için de geçerlidir. Bebekler nesneleri önce avuçlarıyla kavramaya çalışırken daha sonra parmaklarıyla tutmaya çalışacaklardır.

Genel Olarak Yaşa Göre Çocuklardaki Motor Becerilerinin Gelişimi

Burada dikkat etmemiz gereken husus şudur ki, bu gelişim göstergeleri geneldir. Bireysel farklılıklar olabilir.

1,5 – 2 yaş

Kavanoz ve şişe kapaklarını açar.

Bir elini öbür eline tercih eder.

Kağıt sayfalı kitabın sayfalarını çevirir.

Tekli şekil tahtası üzerine üçgen şeklini yerleştirir.

Taklit ederek kağıt karalar.

2 – 2,5 yaş

Dik çizgiyi kopya eder.

Yatay çizgiyi kopya eder.

Büyük boncukları tele dizer.

Makasla gelişi güzel kağıt keser.

2,5 – 3 yaş

Kağıdı ikiye katlar.

Kendi başına resimli kitaplara bakar.

Daire şeklini kopya eder.

Çarpı şeklini kopya eder.

3 – 4 yaş

Tek kısımlı adam çizer.

Düğme ilikler.

Parmaklarını şaklatır.

Kağıt bir şeridi makasla keser.

4 – 5 yaş

Üç kısımlı adam çizer.

Makasla dergi ve gazeteden resim keser.

Bakarak birkaç kelime yazar.

5 – 6 yaş

Altı vücut parçasını gösteren adan çizer.

1’den 9’a kadar rakamları yazar.

Adını yazar.

Çizgi Çalışmalarının Önemi

Çizgi çalışmaları hem okuma yazmaya hazırlık hem de el kaslarının gelişmesi ve motor kontrolü sağlanması için önemli yer tutar. Düzenli ve serbest çizgi çalışmaları olarak iki gruba ayrılan çizgi çalışmaları yaş gruplarına göre kolaydan zora göre sıralanır. Çocuklar kalem tutma yetilerini çizgi çalışmaları ile geliştirirler. Özellikle 3-4 yaş okul öncesi çocuklarının ağırlık verilmesi gereken çalışmalardır. Okul dönemine kolay adapte olma, öğrenimde geride kalma psikolojini yaşamamak için okul öncesi dönemde çizgi çalışmaları mutlaka uygulanmalıdır.

Aşağıda çocuklarımız için hazırladığımız, onların dikkatini çekebilecek ve eğlenerek çalışmalar yapabilecekleri, okul öncesi çizgi çalışmaları hazırladık.

Bu örnekler zamanla çeşitlenecek ve yenileri yapılacaktır. Görsellerimizi sürekli güncelliyoruz. Bu yüzden sayfamızı takipte kalmayı unutmayın. Ayrıca okul öncesi çizgi çalışmalarımızın pdf formatını da görsellerin hemen altına ekliyoruz. İsterseniz pdf formatını da indirebilirsiniz.

Sayfadaki çalışmalar bize aittir, izinsiz ticari amaçla kullanılamaz.

Herkese iyi çalışmalar dileriz.

"İlgi gören çocuk başarır."